{"id":5123,"date":"2021-09-05T06:55:48","date_gmt":"2021-09-04T23:55:48","guid":{"rendered":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/?p=5123"},"modified":"2025-02-20T19:47:51","modified_gmt":"2025-02-20T12:47:51","slug":"kuliah-pakar-pgsd-uns-membangun-jembatan-antara-teori-dan-praktik-dalam-pendidikan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/2021\/09\/05\/5123\/","title":{"rendered":"Kuliah Pakar PGSD UNS: Membangun Jembatan antara Teori dan Praktik dalam Pendidikan"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-scaled.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5125\" style=\"width:611px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-300x200.jpg 300w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-768x512.jpg 768w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/DSC_8452-18x12.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Surakarta, 5 September 2021<\/strong> \u2013 Untuk memperkaya wawasan mahasiswa dalam memahami <strong>ilmu pendidikan<\/strong>, <strong>Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Sebelas Maret (UNS)<\/strong> sukses menyelenggarakan <strong>kuliah pakar bertajuk &#8220;Foundations of Education: Bridging Theory and Practice in Teaching&#8221;<\/strong> pada <strong>4 September 2021<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Acara yang diselenggarakan <strong>secara Hybrid melalui Zoom Meeting<\/strong> ini dihadiri oleh <strong>180 peserta<\/strong>, yang terdiri dari mahasiswa PGSD, dosen pengampu mata kuliah <strong>Ilmu Pendidikan<\/strong>, serta beberapa tamu undangan dari institusi pendidikan lainnya. Kuliah pakar ini menghadirkan <strong>Prof. Madya Dr. Salleh Amat<\/strong> dari <strong>Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)<\/strong>, seorang pakar pendidikan yang telah berkontribusi secara signifikan dalam pengembangan ilmu pendidikan di tingkat internasional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Menghubungkan Teori dan Praktik dalam Pendidikan<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dalam sesi kuliah pakar ini, Prof. Madya Dr. Salleh Amat membahas berbagai aspek mendasar dalam ilmu pendidikan dan aplikasinya di dunia nyata, di antaranya:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Landasan Ilmu Pendidikan<\/strong> \u2013 Prinsip dasar dalam membangun sistem pendidikan yang efektif berdasarkan filosofi pendidikan.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Teori Belajar dan Aplikasinya<\/strong> \u2013 Pembahasan teori-teori belajar seperti <strong>konstruktivisme<\/strong> dan <strong>behaviorisme<\/strong>, serta bagaimana penerapannya dalam pembelajaran di sekolah dasar.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Peran Guru sebagai Fasilitator<\/strong> \u2013 Pentingnya peran guru dalam membimbing siswa agar mampu belajar secara aktif dan mandiri.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Studi Kasus Internasional<\/strong> \u2013 Pengalaman nyata dari sistem pendidikan di Malaysia yang dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa dalam memahami berbagai pendekatan pendidikan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Manfaat Kegiatan dan Antusiasme Mahasiswa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Mahasiswa yang mengikuti kuliah pakar ini menunjukkan antusiasme tinggi, dengan banyaknya pertanyaan dan diskusi yang berkembang selama sesi tanya jawab. Beberapa manfaat utama yang dirasakan peserta antara lain:<br>\u2705 <strong>Pemahaman lebih dalam tentang ilmu pendidikan<\/strong> dan relevansinya dalam praktik pembelajaran di kelas.<br>\u2705 <strong>Keterampilan praktis dalam menerapkan teori pendidikan<\/strong> ke dalam strategi mengajar yang efektif.<br>\u2705 <strong>Motivasi untuk mengimplementasikan prinsip-prinsip pendidikan<\/strong> yang telah dipelajari dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.<br>\u2705 <strong>Diskusi interaktif<\/strong>, yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk bertanya langsung kepada narasumber mengenai tantangan dan peluang dalam dunia pendidikan.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/image-11.png\"><img decoding=\"async\" width=\"565\" height=\"377\" src=\"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/image-11.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5129\" style=\"width:611px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/image-11.png 565w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/image-11-300x200.png 300w, https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/image-11-18x12.png 18w\" sizes=\"(max-width: 565px) 100vw, 565px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Salah satu mahasiswa peserta, <strong>Upik Cahyani<\/strong>, mengungkapkan, <em>&#8220;Kuliah ini sangat membantu saya dalam memahami bagaimana teori pendidikan dapat diterapkan secara nyata di kelas. Studi kasus dari Malaysia juga memberikan perspektif baru bagi saya dalam membandingkan sistem pendidikan,&#8221;<\/em> ujarnya.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Harapan untuk Kegiatan Serupa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kegiatan ini dinilai sukses dalam memperkaya pemahaman mahasiswa PGSD UNS terkait <strong>teori dan praktik dalam dunia pendidikan<\/strong>. Ke depan, diharapkan kuliah pakar serupa dapat diadakan <strong>secara rutin<\/strong>, dengan tambahan sesi <strong>lokakarya atau praktik langsung<\/strong>, seperti <strong>simulasi pembelajaran berbasis teori pendidikan<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Selain itu, melibatkan <strong>narasumber dari berbagai institusi internasional<\/strong> juga dapat memperkaya wawasan mahasiswa mengenai <strong>model pendidikan dari berbagai negara<\/strong>. Dengan adanya kegiatan ini, mahasiswa PGSD UNS diharapkan semakin siap menjadi <strong>pendidik yang berwawasan luas, inovatif, dan profesional dalam menerapkan teori pendidikan ke dalam praktik pembelajaran di kelas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>FKIP BAGUS PGSD JAYA<\/p>\n\n\n\n<p>2021<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Surakarta, 5 September 2021 \u2013 Untuk memperkaya wawasan mahasiswa dalam memahami ilmu pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Sebelas Maret (UNS) sukses menyelenggarakan kuliah pakar bertajuk &#8220;Foundations of Education: Bridging Theory and Practice in Teaching&#8221; pada 4 September 2021. Acara yang diselenggarakan secara Hybrid melalui Zoom Meeting ini dihadiri oleh 180 peserta, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5123","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-agenda-prodi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5123"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5146,"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5123\/revisions\/5146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.fkip.uns.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}